ESCOLA ESPECIAL ENTRA EM META DO PNE
Críticos da proposta argumentaram que as escolas regulares
não estão prontas para receber todos os alunos com deficiência, destacando que,
em muitos casos, eles necessitam de acompanhamento diferenciado
Fonte: O Estado de S. Paulo (SP)
Sob gritos de "Vota, Vota!" e a presença de
representantes da Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais (Apae), o
relator do Plano Nacional de Educação (PNE), deputado Ângelo Vanhoni (PT-PR),
anunciou ontem que acolheu reivindicação de entidades de surdos e cegos,
garantindo o atendimento educacional especializado em classes, Escolas e
serviços públicos dos Alunos com deficiência, quando não for possível sua
integração nas classes comuns.
O PNE estabelece 20 metas para serem cumpridas na área de
Educação nos próximos dez anos. Encaminhado em dezembro de 2010 ao Congresso, o
texto original fixava na polêmica meta 4 "universalizar, para a população
de 4 a 17 anos, o atendimento Escolar aos estudantes com deficiência,
transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação na
rede regular de Ensino".
Críticos da proposta argumentaram que as Escolas regulares
não estão prontas para receber todos os Alunos com deficiência, destacando que,
em muitos casos, eles necessitam de acompanhamento diferenciado.
O relatório de Ângelo Vanhoni também garantiu a oferta de
Educação bilíngue (Língua de Sinais Brasileira e língua portuguesa) aos Alunos
deficientes auditivos de até 17 anos, em Escolas e classes bilíngues e em
Escolas inclusivas.
PIB. Em relação à definição do porcentual de Produto Interno
Bruto (PIB) que deve ser investida na área de Educação, o impasse segue. O
relator elevou a meta original de 7% para 7,5% do PIB, mas entidades e
sindicatos defendem 10%.
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